□本报记者  金 竹

　　7月18日，从全国各地赶来的三溪学子、退休教师、爱心乡贤等40余人齐聚一堂，翻阅手中的书，满心欢喜地摩挲每一个姓名、每一张照片。当天，三溪教育史陈列室落成典礼暨《坤泽文脉——三溪教育史》首发式在绍兴市上虞区丰惠镇社区教育中心举行。致辞、授牌、赠书，每个环节简朴而郑重，大家共同见证三溪教育文脉的赓续。

　　丰惠镇社区教育中心，这里曾是三溪小学旧址。2022年，随着最后一批学生转入镇中心小学，这所承载了百年记忆的乡村学校正式告别了办学之路。

　　但故事并未结束。

　　一部厚重的教育史

　　“丰惠镇社区教育中心？这里原先不是三溪小学吗？”

　　2022年，退休教师卢守先回到熟悉的学校，却发现门口的牌子已经换了。昔日校舍被改造为丰惠镇社区教育中心，开始为成人提供技能培训，也开展老年教育活动、党校培训等。他早听说三溪小学要被撤并，却没想到这一天来得这样快。

　　“三溪再无中小学，总得为教育留下点东西。”卢守先萌生了筹建三溪教育史陈列室的想法。

　　三溪地处虞西半山区，孕育了绵延千年的耕读文明与崇学之风。自南宋泳泽书院肇启文脉，至明清义塾、私塾传遍乡里，教育薪火在此从未熄灭。2023年，卢守先找到丰惠镇教育党委书记胡建永，谈了自己的构想。“三溪的学校被撤并了，但退休教师们还在，对三溪教育的记忆和情怀并没有被时间冲淡，这是属于三溪的教育魂。”胡建永说，“如果能把三溪教育陈列室建起来，既能把这个魂代代相传，还能使从三溪各校出去的学子回来有个念想的地方。”

　　受到鼓舞的卢守先召集一众退休教师，开始史料搜集工作。过程远比想象中艰难，幸亏他手上有一批“老底子”资料。1991年，卢守先曾受组织安排编纂过一本《三溪教育史》，他骑着自行车一个个村跑，采访老教师、老干部。“那时候老同志大多还在，现在再去问，很多人已经不在了。”他重新梳理了1991年的资料，又先后拜访了钱滋大、汪锦林、许彭钿等资深教育前辈。这些老教育工作者不顾年事已高，仔细回忆，提供了第一手资料。同时，团队严谨考据《上虞县志》，查阅上虞图书馆馆藏文献及丰惠镇中学、丰惠镇中心小学等学校的档案资料，并通过访谈多位当事人补充了翔实的细节。

　　经费是另一个难题。退休教师们通过多方联系，向三溪籍企业家、热心乡贤募集资金。短短一个月，从31位赞助者处共筹得18.3万元。卢守先回忆起筹款的过程：“我一个个找村书记去了解，村里有没有爱心企业家愿意捐款。有一个叫余小昆的企业家在上海打拼，我便联系上他，他马上捐了2万元。”卢守先的儿子也捐了1万元。“他也是在三溪长大的，很支持这件事。”

　　在北京央企工作的俞刚强得知此事后回复：“我已收到并详细阅读，对此非常支持，近期马上汇款至指定账户。”湖州市人大常委会副主任、双溪乡亲赵如浪了解情况后毫不迟疑地表态：“私人捐款，略表心意、敬意。”省特级教师、后湖乡亲葛银铨发来问候：“这是一件很有意义的事情，作为受三溪教育启蒙、培养的学子，定当热心参与。”卢守先说，大部分赞助者都在三溪读过书，每一笔捐助、每一句鼓励都是游子对家乡的回望，是对启蒙之恩的反哺。

　　今年6月底，三溪教育史陈列室建设与《坤泽文脉——三溪教育史》编纂出版两项工作圆满收官。书籍共印1000册，系统梳理了1271年泳泽书院创立至2022年9月三溪小学最终被撤并期间，这片土地上的教育发展历程。陈列室则按时间顺序介绍了三溪幼儿园、小学、中学的办学脉络，村小、完小一一标注起止年份与办学地点，教师姓名和办学业绩也尽数列出。

　　“全是‘抢救’出来的。”卢守先说。

　　让记忆有处可寻

　　卢守先与三溪教育的缘分，始于1970年。那一年，他18岁，来到后湖村村小，成为一名教师。当时学校共有3个班级，分成2个复式班和1个单式班，4位教师要教一至五年级的全部课程。他担任四、五年级复式班班主任，执教两个年级的数学。

　　“复式班教学有它的特殊性。”卢守先回忆，他采用的是“双循环教学法”：先给四年级布置作业，再给五年级讲新课；布置好五年级作业后，转入四年级教学；检查完四年级作业再讲新课程；离下课还有几分钟时，再布置四年级新课作业，接着去了解五年级的作业完成情况。“一堂课下来，时间安排得很紧凑，老师是没有放松时间的。”

　　1975年，卢守先被调到三溪中学任教，担任初一班主任和两个班的语文教师。1978年，他被任命为三溪公社中心小学副校长，主管小学工作，管辖全社13所村校。他每年都要去各所学校听教师的课，了解情况、处理问题。“那个时代不用说汽车，连自行车也罕见，出门靠步行，三溪的每个村落都留下了我的足迹。”1985年，他考入嵊县师范学校，此后辗转多个教育岗位，直至2013年退休。

　　退休后的卢守先并没有闲下来。他替西湖村编纂村志。西湖村是大村，历史资料丰富，他一一挖掘整理。这段经历为他梳理地方文史资料打下了扎实基础，也为后来编纂三溪教育史积累了经验。

　　三溪小学被撤并后，卢守先心里一直放不下这件事。“这个地方有小学也有初中，后来全部被撤并了，但在这里受教育的人很多，他们回来总要看看以前的母校。我们总得让他们的回忆有依托。”

　　怀揣着留点教育记忆的朴素心愿，卢守先投入到三溪教育史陈列室的筹建工作中。年逾70的他自己上网挑选展板材料，为三溪教育四处奔走宣传。在筹建陈列室的过程中，卢守先意识到要同步编纂教育史书。于是，他一边以展陈留存教育印记，一边以文字定格百年历程。书稿由绍兴市上虞区史志研究室原副主任罗兰芬统筹修订。卢守先与罗兰芬本就熟识，他将整理好的资料送请她审阅。“她听到这个消息很感动，说你们这件事做得很好。”罗兰芬拟定全书纲目、考证史实、梳理教育脉络、执笔统筹修订，协助提升了书稿的专业性与严谨性。

　　旧址新生

　　丰惠镇社区教育中心校长龚德钱参加了三溪教育史陈列室落成典礼。他回忆当天的场景，“很多人从北京、上海、成都专程赶来。大家都认为，这是一件有意义的事”。龚德钱还是陈列室的创建顾问。他认为，陈列室建在丰惠镇社区教育中心，既能让原三溪小学的校舍继续发挥教育功能，也能让这段文脉在社区教育的土壤里延续下去。

　　对于卢守先，龚德钱的评价是认真、负责、热心。“中学被撤并后，档案归到丰惠镇中学；小学被撤并后，档案归到丰惠镇中心小学。卢老师就去各个地方收集档案，还咨询以前在这里工作、学习过的人。一大把年纪了，他却事事亲力亲为，对教育充满了热情。”

　　记者跟着卢守先参观了陈列室，尽管展区不大，布置得却很用心，密密匝匝地展示着资料。“这里面的照片大多数都是我拍的。”他的语气里是藏不住的自豪。每一张照片、每一个名字、每一段简洁却温暖的记载背后，都是三溪师生们鲜活的生命与滚烫的青春。

　　陈列室里还专门辟出一角，摆放了桌椅、茶壶和书籍，装潢简单却井井有条。“这个地方是我特地设计的，在外打拼的人回来，能到这里聚聚、聊聊。”卢守先说，这也是对家乡教育的一种支持。

　　一室藏岁月，一书载初心。三溪小学已被撤并，校舍也改作他用，但正如《坤泽文脉——三溪教育史》前言中所说：“三溪教育所积淀的勤朴、坚韧、向学、图强的精神品格，早已融入子弟血脉，伴随他们走向更广阔天地。”