□衢州市技师学院  郑胜男

　　夕阳的余晖洒满校园，学生们的脸上映着红光。“加油，加油，加油——”呐喊声中，我们班的12名队员个个咬紧牙关，双脚死死抵住地面，身体用力后倾。对方班只僵持片刻，便败下阵来。

　　“耶——”通红的手掌激动地拍在一起。三局两胜，我们班赢了。

　　顺利晋级后，下一场的抽签结果却让气氛陡然凝重——对手是隔壁班。他们不仅个子高大，更有两位“重量级”选手压阵。

　　队长小乐耷拉着脑袋：“老师，这一场我们肯定输。”

　　“比赛还没开始，怎么能先认输？”我拍了拍他的肩，“前几场你们赢得那么漂亮，已经证明了实力。”

　　然而，隔壁班的体型优势不容忽视。于是，我专门请教了体育教师。他告诉我，拔河讲究技巧，姿势尤为关键。他还给我播放了国际拔河比赛的视频。专业选手的姿势令我惊叹，与我们通常对拔河的认知截然不同。

　　班会课上，我将这一发现与学生分享。反复观看视频后，学生们议论纷纷。

　　“身体完全向后倒，用体重消耗对方体力，这方法太聪明了。”

　　“应该全体站在绳子同一侧。我们原来左右交错站，力气都分散了。”

　　“看，他们的手臂始终是伸直的。”

　　“等对方体力下降，再用口令一齐发力后退，步调必须一致。”

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　　还有学生提议从短视频平台找教学视频，逐帧学习。一度低落的士气重新被点燃，12名学生跃跃欲试，催我去借拔河绳实地演练。此后，每个大课间，都能看见他们在楼下反复练习的身影。

　　改变旧习惯并不容易。小乐对着视频钻研了两天，逐一纠正每个人的动作，直到全员过关。

　　柿子树挂满红果，银杏叶被秋阳镀上一层金边。半个月后，学生们昂首挺胸步入赛场。他们在绳子左侧一字排开，绷直绳子，扎稳马步。哨声一响，12人齐刷刷后仰。僵持十几秒后，小乐高声喊起节奏：“一——二，一——二！”伴着整齐的踏步声，绳子慢慢向我方移动。很快，对手阵脚大乱，溃不成军。

　　谁也没料到，“小个子班级”竟一路闯进决赛。消息迅速传遍校园，其他班级纷纷开始研究、模仿我们这种“奇特”的拔河姿势。

　　然而，决赛抽签结果再次让气氛凝固——对手是上届冠军，比我们高两个年级。

　　我们紧急召开班会。小乐冷静地分析道：“我们的方法已经验证有效。但决赛对手不仅年龄大，而且块头也大。我们必须想出对策。”

　　队员小璐叹了口气：“老师，您得有心理准备，这次恐怕真赢不了。”

　　刚刚还斗志昂扬的学生们，此刻像泄了气的皮球，纷纷低下头。

　　我环视全班，缓缓开口：“同学们，记得半决赛前，你们也说过同样的话，可结果呢？凡事没有绝对。我相信，你们就是能创造奇迹的人。退一步讲，输赢真的重要吗？更重要的，是我们为一个目标共同努力的过程。即便最后输了，也虽败犹荣——因为我们挑战的是冠军。”

　　学生们闻言陆续抬起头，眼中重新泛起光来。

　　小乐大步走上讲台，一掌拍在桌上：“不管结果如何，拼尽全力。”

　　班长站起来说：“我和班里其他同学都可以当陪练。大课间、体育课、晚自习前后……随时陪你们加练。”

　　来自新疆的学生美合热古丽细心地提议：“天冷了，绳子磨手，大家要不要试试戴上手套？”

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　　深秋时节，银杏叶悄然金黄，我们终于迎来最后一战——一场关乎勇气与团结的较量。

　　哨声划破秋日晴空，绳子紧绷如弦，一声声“一——二，一——二”的呐喊回荡在校园里。学生们拼尽全力，掌心被麻绳勒得发红，脚下的泥土被鞋底碾出浅浅的痕迹……可几番拉锯之后，与对手的体力差距渐渐显现，绳子中间的红带缓缓朝对方移去。

　　本次拔河比赛覆盖全校90多个班级，我们这个曾不被看好的“小个子班级”，最终获得全校第4名。虽未站上最高领奖台，但无人垂头丧气。学生们揉着红肿的手掌，拍着彼此的肩膀，眼里只有努力过后的坦然。

　　这个秋天，胜负早已不是最重要的答案。那根粗重的拔河绳，也早已不只是比赛工具，而是化作一根无形的同心绳，把全班40颗心紧紧系在一起。