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05:前沿观察
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~~~——杭州上城区以“美好尚师”探索教师评价改革新路径
~~~——青田培育自驱型教师的区域实践
让教师从“响应指令”走向“主动建构”

  编者按:教育强国,教师是第一资源。AI时代,如何让教师在自我专业发展中自觉融入教育家精神、形成清晰的成长框架,是当前备受关注的课题。这既需要教师自觉的内在追求,也需要外界在价值引领和资源供给上给予支持。本期关注——

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让教师从“响应指令”走向“主动建构”
新时代优秀教师“六力”画像建构
从“证明优秀”到“看见育人”
让教师自己“往前走一步”
浙江教育报刊总社前沿观察05让教师从“响应指令”走向“主动建构” 2026-11-13 2 2026年11月13日 星期五